LES EMPLOIS 

Lesson plan for teachers and parents (PDF): coming soon

Recommended  level: Grade 7 & 8 French Immersion

Learning goals/Success Criteria: 

  • Develop and practice basic French vocabulary about jobs and careers.

  • Answer comprehension questions about jobs and employment.

  • Create a fictional dialogue about funny job interview. 

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Partie 1- Introduction
(le vocabulaire et une vidéo)

Il existe tant d'emplois, en voici quelques uns: 

  • Un(e) enseignant(e): a teacher

  • Un médecin: a doctor

  • Une infirmière: a nurse

  • Un(e) pharmacien(ne): a pharmacist 

  • Un avocat: a lawyer 

  • Un juge: a judge 

  • Un(e) mécanicien(ne): a mechanic

  • Un(e) électricien(ne): an electrician

  • Un banquier: a banker 

  • Un comptable: an accountant 

  • un policier : a police officer

  • un pompier: a firefighter

  • un plombier: a plumber

  • un ingénieur: an engineer

  • un déménageur: a mover

  • un facteur: delivery person

Vidéo: 

Notre ami Anthony a créé cette vidéo pour sa chaîne YouTube. Il s'agit de la routine d'un graphiste qui se rend à son emploi. 

Partie 2: trois activités

Mot-caché: 

mot-croisé 1: 

mot-croisé 2: 

Partie 3: liens à la vie personnelle 

  • Quel est l'emploi idéal à ton avis?

  • Quel sont les emplois les plus difficiles selon toi? 

  • Décris l'emploi d'un de tes parents ou celui d'un autre adulte que tu connais bien.  Décris une journée de travail ordinaire de cette personne du matin jusqu'au soir.

Partie 4: Questions de comprehension

1. Que penses-tu des entretiens d'embauche? Est-ce que tu serais très nerveux si tu devais passer un entretien? 

 

2. Décris le candidat idéal pour un emploi important.

3. Décris le pire candidat pour ce même emploi. 

 

4. Si tu pouvais être le P.D.G. (C.E.O.) de n'importe quelle société (company) laquelle est-ce que tu choisirais? Pourquoi?

 

Voici quelques mots de vocabulaire supplémentaires

  1. Un entretien d'embauche: a job interview

  2. Un salaire: a salary 

  3. Un métier​: a job

  4. Un P.D.G.: a C.E.O.

  5. Un patron: a boss

  6. Un employé: an employee

  7. Une entreprise (Une société): a business

  8. Un rendez-vous: a meeting

  9. Un complet (un costume): a suit

  10. une cravate: a tie

 

Partie 5: crée un dialogue drôle

Écris un court dialogue amusant qui décrit un entretien raté (a funny failed job interview). Il doit y avoir deux personnages:  un employeur et un individu qui cherche un nouvel emploi. Votre dialogue doit comporter environ 10 échanges entre les deux personnages. 

Meeting
Networking

CURRICULUM CONNECTIONS:

A1.3 Listening for Meaning: demonstrate an understanding of the intent and meaning of various oral French texts containing familiar and unfamiliar words and expressions and dealing with a variety of familiar, academic, and personally relevant topics, with support as appropriate.

A2.1 Using Interactive Listening Strategies: identify and use interactive listening strategies to suit a variety of situations while participating in a variety of extended interactions in familiar social and academic context

B1.2 Producing Oral Communications: produce planned, rehearsed, and spontaneous messages in French containing information
and ideas about academic topics and matters
of personal interest, with contextual, auditory, and visual support