LES VÊTEMENTS

Lesson plan for parents and teachers:

Recommended grade level: Grade 4 French Immersion 

Learning goals/Success Criteria: 

1. Acquiring and practicing new vocabulary pertaining to summer and winter clothes.

2. Making connections to real life experiences and using newly acquired vocabulary to express personal experiences. 

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Partie 1: le vocabulaire et mot-cherche

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VOCABULAIRE: 

Un manteau: a coat 

Des pantalons: pants 

Une chemise: a shirt 

Un t-shirt: a t-shirt

Des shorts: shorts 

Un chandail: a sweater 

Des chaussettes: socks

Des souliers: shoes

Des sandals: sandals

Des bottes: boots 

Des gants: gloves

Des mitaines : mittens 

Un parka: a parka

mot-cherche:

Partie 2: Les vêtements d'hiver

Joue l'enregistrement audio et lis le texte ci-dessous:

 Que porte-t-on durant l'hiver?

 

Durant l'hiver, il fait souvent très froid au Canada. Il faut, par conséquent, porter un manteau chaud ou un parka

 

Te devrais également porter une tuque sur la tête et un foulard épais autour du cou. Ce n'est

vraiment pas le moment de porter une casquette

 

Tu peux porter des gants, mais il vaut mieux mettre des mitaines si tu veux vraiment garder tes mains au chaud. Enfin, n'oublie pas de mettre une paire de bottes imperméables. Tu vas te geler les orteils si tes pieds sont mouillés.

 

D'ailleurs, c'est une bonne idée de porter une paire de chaussettes très épaisses ou peut-être même deux paires (l'une par dessus l'autre) s'il fait vraiment froid dehors!

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Partie 3: Questions de communication

Réponds aux questions ci-dessous avec un partenaire. Partagez vos opinions et vos idées. 

1. Durant l'hiver, préfères-tu porter des gants ou des mitaines? À ton avis, est-ce que les gants ou les mitaines sont meilleurs. Pourquoi? 

2. Si tu te prépares pour une journée de ski durant le mois de janvier, quels habits voudras-tu porter?

3. Après avoir lu ce premier texte, que penses-tu que le mot imperméable signifie?  Penses-tu qu'il est nécessaire de porter des vêtements imperméables durant l'hiver?

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Partie 4: Les vêtements d'été

Joue l'enregistrement audio et lis le texte ci-dessous:

 Que porte-t-on durant l'été?

Durant l'été, il fait plutôt chaud dans plusieurs villes canadiennes, comme à

Toronto par exemple. Tu auras trop chaud si tu portes un manteau ou même un chandail.

 

Tu voudras probablement porter une chemise à manches courtes ou un T-shirt. Tu peux porter des shorts à la place de pantalons si tu ne veux pas trop transpirer. 

 

Tu peux porter des sandales à la place de chaussures, surtout si tu vas à la plage. N'oublies pas ton maillot de bain et ta crème solaire! 

00:00 / 00:38

Partie 5: Questions de compréhension

1.  As-tu une tenue (outfit) préférée? Laquelle? Pourquoi l'aimes-tu?

2.  Si tu te prépares pour une journée à la plage durant le mois d'août, quels habits voudras-tu porter?

3. À ton avis, pourquoi est-ce que le texte à propos des vêtements d'été te dit de ne pas oublier ta crème solaire? 

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Curriculum connections:

A1.4 Responding to and Evaluating Media Texts: express their personal opinions about the treatment and presentation of the messages in a variety of oral media texts about familiar, academic, and personally relevant topics, and give evidence from the texts for their opinions, with teacher support as appropriate

A2.2 Interacting: respond with understanding to what others say while participating in a variety of interactions about familiar, academic, and personally relevant topics

D1.3 Developing Vocabulary: confirm word meanings and review, refine, and vary word choices, using a variety of resources